RODZICE!
JEŚLI NIEPOKOICIE SIĘ, CZY WASZE DZIECKO ROZWIJA SIĘ PRAWIDŁOWO, SPRAWDŹCIE!
1. Porównaj osiągnięcia rozwojowe Twojego dziecka z listą umiejętności rozwojowych odpowiadającą jego wiekowi.
Umiejętności dziecka między 12 a 18 miesiącem życia
Moje dziecko przerywa czynność, gdy mówię „nie wolno”i patrzy na mnie, gdy kiwam palcem;
Moje dziecko potrafi naśladować po mnie proste gesty np. „jaki duży urośniesz ” i podnosi rączki do góry;
Jeśli chwalę lub głaszczę moje dziecko za coś, co ładnie i dobrze zrobiło, to cieszy się i powtarza czynność;
Moje dziecko potrafi pokazać na sobie i na mnie, gdzie jest nosek i buzia, robi to chętnie;
Moje dziecko kieruje się do mnie żeby się przytulić, kiedy spotka je coś przykrego;
Moje dziecko odwraca się do mnie i patrzy na mnie, kiedy wołam je po imieniu;
Moje dziecko bawi się chętnie ze mną w „ganianego” (cieszy się, gdy je złapię, a potem znów ucieka ode mnie);
Moje dziecko rozumie już proste gesty i ich używa, np. potrafi robić „pa pa”.
Umiejętności dziecka między 18 a 24 miesiącem życia
Jeśli zapytam moje dziecko „Gdzie jest …? „, to odwraca ono swoją głowę
w kierunku, w którym znajduje się dana osoba lub przedmiot, potrafi je wskazać palcem i przynieść mi przedmiot, kiedy o to poproszę;
Moje dziecko wypowiada kilka słów ze znaczeniem, naśladuje dźwięki zwierzątek, czynności lub pojazdów (np. „kap – kap”, „miau”, „brum”);
Moje dziecko przynosi mi przedmioty zachęcając mnie do wspólnych zabaw;
Moje dziecko bawi się naprzemiennie, np. rzucając piłkę do drugiej osoby, puszczając auto;
Moje dziecko szuka pomocy w razie potrzeby, potrafi prosić o nią słowem, gestem lub zachowaniem;
Moje dziecko potrafi wskazać palcem przedmiot, który chce dostać
Moje dziecko potrafi pokazać mi to, co je zainteresowało w danej chwili, np. wskazać palcem szczekającego psa;
Moje dziecko potrafi kręcić głową na „nie” i kiwać głową na „tak” adekwatnie do sytuacji.
Umiejętności dziecka między 24 a 30 miesiącem życia
Moje dziecko cały czas uczy się nowych słów;
Moje dziecko umie nazwać znajome mu przedmioty na obrazkach;
Moje dziecko wypowiada proste zdania;
Moje dziecko chętnie naśladuje po mnie czynności, np. gotowanie, odkurzanie, majsterkowanie;
Moje dziecko chętnie przygląda się zabawie innych dzieci, czasem próbuje do nich dołączyć;
Moje dziecko nauczyło się już bawić w „karuzelę” lub w „balonik”;
Moje dziecko potrafi pokazać mi to, co je zainteresowało w danej chwili, np. wskazać palcem szczekającego psa;
Moje dziecko zadaje mi pytanie „co to? „.
Umiejętności dziecka między 30 a 36 miesiącem życia
Moje dziecko słucha jak mu coś opowiadam, tłumaczę, dopytuje;
Moje dziecko zadaje mi pytanie „po co? ” lub „dlaczego? „;
Moje dziecko interesuje się otaczającym je światem, zdarzeniami z życia codziennego;
Moje dziecko uczy się wspólnego recytowania wierszyka, piosenki;
Moje dziecko zaczyna odmieniać wyrazy, chociaż nie zawsze jest to poprawne;
Moje dziecko chętnie bawi się naśladując zachowania dorosłych, wesoło bawiąc się
w ich przedrzeźnianie;
Moje dziecko dąży do samodzielnego wykonywania czynności, takich jak: ubieranie, rozbieranie, jedzenie;
Moje dziecko chwali się nowymi umiejętnościami, lubi być w centrum zainteresowania.
Umiejętności dziecka po 36 miesiącu życia
Moje dziecko samo potrafi już układać proste układanki;
Moje dziecko lubi zadawać mi pytania;
Moje dziecko chętnie słucha jak czytam mu książeczki;
Moje dziecko przywołuje mnie lub wskazuje, kiedy zobaczy coś ciekawego;
Moje dziecko udaje w zabawie sytuacje życiowe np. bawi się w dom;
Moje dziecko chętnie bawi się zabawkami w sposób zróżnicowany, nadaje im symboliczne znaczenie;
Moje dziecko umie bawić się z innymi dziećmi, potrafi zamienić się z nimi zabawką, czeka na swoją kolej w zabawie, współpracuje z dziećmi w zabawie;
Moje dziecko potrafi powiedzieć jak się nazywa i ile ma lat.
Każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Niektóre z wymienionych umiejętności dzieci mogą opanować wcześniej, inne nieco później.
Opracowanie: mgr Mieczysława Miszczyk